망고보드 소식

수업 준비 시간을 줄여주는
계기교육 교안 & PPT 템플릿
2025.11.21





매번 하는 수업도 올해는 다른 이유


이 시기가 되면 항상 하는 불조심 안전교육.


매년 하는 이유 — 그만큼 중요한 교육이라는 뜻이겠죠.


그런데 솔직히… 아이들도 여러 번 들어본 주제라서 그닥 흥미를 느끼지 못할 때가 많죠.


“아, 그거 알아요.”, “작년에 했던 내용이잖아요.”



하지만 올해는 달랐습니다.


“오늘 수업은 뭐예요?” “어? 이거 캐릭터 귀여워요.”



대체 어떤 점이 바뀐 걸까요? 


현직 교사 대하초 오지원 선생님의 이야기를 들어보고


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1. 수업자료 제작이 어려운 진짜 이유



검색만 30분, 차라리 내가 만들지


사실 저는 자료 공유 사이트에서 자료를 찾아 쓰기보다는,


“차라리 내가 만들자” 쪽으로 이미 방향을 바꾸고 있었어요.


필요한 자료를 직접 만드는 시간이나, 사이트에서 마음에 드는 자료를 찾는 시간이나 비슷하더라고요.


그래서 올해는 GPT나 제미나이를 사용해 수업 흐름을 먼저 설계하고,


그다음 해외 디자인툴이나 망고툰으로 필요한 자료를 제작해 쓰는 저만의 루틴을 만들어왔습니다.




해외 템플릿의 함정: 자료는 넘치는데 왜 쓸만한 건 없을까?


하지만 문제는 또 있었습니다. 


해외 디자인툴이 정말 편리하긴 하지만,


한국 초등학생 정서에 완전히 맞게 편집하려면 생각보다 시간이 많이 들었어요.


저는 이런 부분을 중요하게 생각하는 편이라


“어떤 템플릿으로 시작할까?”를 고민하는 데만 전체 작업 시간의 70% 이상을 썼던 것 같아요.






2. 망고보드가 수업자료 제작에 딱인 이유



한국 초등 교실에 ‘딱 맞는 감성’


그런데 망고보드는 템플릿 자체가 워낙 안정감 있고 완성도가 높아서,


디자인 고민을 거의 하지 않고 바로 ‘우리 반 수준에 맞게 내용만 조정하는 일’에 집중할 수 있었어요.


이 점이 정말 큰 차이였고, 덕분에 ‘예쁘게 만들어야 한다’는


부담도 훨씬 줄면서 수업 준비 시간이 훨씬 효율적이 되었어요.



이번에 작업하면서 느꼈어요.


망고보드는 초등 수업에 딱 맞는 감성이라는 걸요.


템플릿을 기반으로 하니까 디자인 고민에 시간을 거의 쓰지 않아도 되었고,


그만큼 수업 흐름을 정리하거나 아이들 눈높이에 맞게 표현을 바꾸는 데 더 집중할 수 있었어요.


이 부분이 저에게는 가장 큰 장점이었어요.








손이 덜 가는 만큼 스트레스도 반으로


이번 불조심 안전교육 자료를 만들면서 특히 도움이 되었던 기능이 있었어요. 


‘AI 변형’ 기능 덕분에 같은 캐릭터를 다양한 표정·포즈로 쉽게 바꿀 수 있었고,


덕분에 자료 안에서 스토리가 자연스럽게 연결되었어요. 



또 애니메이션을 하나씩 넣지 않아도 ‘세트 애니메이션’으로


전체 분위기를 바로 살릴 수 있어 수업자료를 훨씬 풍부하게 만들 수 있었습니다. 



덕분에 자료 제작 스트레스도 많이 줄었고, “어? 이렇게 간단하게 되네?” 하면서 작업이 훨씬 즐거워졌어요.


이번 경험 이후로는 “다음 계기교육 자료도 망고보드로 만들어봐야겠다.”라는 생각이


자연스럽게 들 만큼 긍정적인 변화가 있었습니다.










3. 수업 자료 하나가 바꿔놓은 교실의 풍경



지루한 안전교육 시간이 아이들의 웃음으로 채워졌던 이유


수업 시간에 자료를 보여주는 순간, 예상치 못한 재미있는 일이 하나 있었어요.


한 아이가 갑자기 “선생님! 이 캐릭터 이름 불조심맨이에요? 불조심맨 너무 귀여워요.”라고 물어보았고,


저는 즉석에서 이름을 붙여줬어요.



그 뒤로 불조심맨이 화면에 나올 때마다


“불조심맨 또 등장했다!”, “불조심맨이 알려주는 거야?”, “불조심맨 소화기 잘 쓰네!”


이런 말들이 조용조용 터져 나왔어요.



아이들이 캐릭터를 ‘정보 전달자’가 아니라


‘이야기의 등장인물’처럼 받아들이니 자연스럽게 집중도가 올라갔고,


딱딱해지기 쉬운 안전교육 수업이 훨씬 친근해지고


수업 흐름도 훨씬 부드러워졌다는 걸 확실히 느낄 수 있었습니다.






작은 디자인 변화가 수업 전체를 부드럽게 만든다.


이번 불조심 안전교육 자료를 만들면서 새삼 느낀 점이 하나 있어요.


자료가 조금만 바뀌어도 수업 분위기가 이렇게 달라질 수 있구나 하는 것.



아이들은 생각보다 ‘디자인’ 자체보다도, 그 안에 담긴 분위기·톤·캐릭터에서 먼저 반응하더라고요.


“불조심맨 너무 귀여워요!” 이 한마디가 하루 동안 저를 정말 많이 웃게 했습니다.


작은 변화였지만, 그 작은 변화 하나가 아이들의 태도를 부드럽게 만들고


수업에 자연스럽게 끌어들이는 힘이 되더라고요. 



앞으로도 계기교육이나 프로젝트 활동지를 만들 때 망고보드를 활용해보면 좋겠다는 생각이 들었어요.


‘디자인 스트레스는 줄이고, 수업은 더 풍부하게’ 이번 경험이 제게 딱 그런 느낌을 남겨주었습니다.




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